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PROGETTO POLLICINO...una strada per non perdersi


Breve descrizione

Il contesto sociale, scolastico e familiare , nel corso degli ultimi anni, ha subito continui mutamenti. In Italia , in particolare, stiamo assistendo ad un profondo mutamento del contesto familiare e dell’istituzione ?scuola? in cui nascono, crescono e si formano gli individui. La significativa trasformazione del contesto sociale ha contribuito in modo decisivo a modificare anche la tipologia dei soggetti accolti dall’istituzione scolastica che vanno poi a formare i gruppi classe. Il disagio nel fronteggiare i cambiamenti sono "sentiti" anche da quel modo degli adulti che dovrebbero accompagnare, sostenere e co-costruire lo sviluppo delle nuove generazioni.

 

Il Progetto intende offrire uno "spazio" di ascolto e sostegno a genitori, insegnanti e alunni che si trovano, in alcune fasi del ciclo scolastico, a fronteggiare situazioni di disagio sia legate al ruolo (genitoriale o di formatore) che più strettamente legate alla relazione.  Gli sportelli presenti nelle scuole offrono un servizio di counselling per sostenere il genitori/insegnante/alunno nel difficile compito di sviluppare la propria consapevolezza personale, provando a coniugare comportamenti, pensieri e stati emotivi. Lo spazio di ascolto ha inoltre la possibilità di fare incontrare in un contesto nuovo e quindi in modo diverso figlio e genitore (alunno/insegnante - genitore/insegnante), perché possano essere esplicitati punti di vista differenti e si possa favorire la comprensione empatica delle distinte posizioni in un luogo vissuto come neutrale.


Destinatari

I destinatari sono gli alunni, i loro docenti e genitori, delle scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di primo grado statali presenti sui territori di Bresso, Cinisello Balsamo, Cormano e Cusano Milanino.

 

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